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  • 🔤 【10月】0〜2歳から始まる「Babyインターナショナル」プログラム

    🔤 【10月】0〜2歳から始まる「Babyインターナショナル」プログラム

    ― 保育の中で英語を感じる、ことばの“はじまり”を育てる ―

    株式会社Nプランニングでは、乳幼児期(0〜2歳)における英語との自然なふれあいをテーマとした新プログラム「Babyインターナショナル」を展開しています。
    保育の時間の中に英語を取り入れ、遊びや生活を通じて“英語を感じる”環境をつくります。


    ■ 保育と英語の融合 ― 自然なふれあいから始まる学び

    「Babyインターナショナル」は、英語を“教える”のではなく、子どもたちが毎日の生活や遊びの中で英語を耳にし、まねて、使ってみることを大切にしています。

    朝の支度や手洗い、給食準備など日常生活の中で、繰り返し耳にすることで、自然とことばと行動が結びついていきます。

    日本人保育士と外国人講師が協働し、安心感のある保育環境の中で子どもたちの「聞く」「まねる」「話してみる」力を引き出します。


    ■ 発達段階に合わせた3ステップ構成

    乳幼児の発達に応じて、英語との関わり方をデザインしています。

    年齢テーマ内容・ねらい
    0歳児感覚 × ことばの種まき音やリズムを通じて耳と感性を育てる
    1歳児動き × まねっこ身体を動かしながら、模倣と発声で表現を広げる
    2歳児物語 × ごっこ遊び「I want」「More, please」などの簡単な英語表現を自然に使う

    歌・絵本・リズム遊び・ごっこ遊びを中心に英語を感覚的に楽しむ体験型プログラムです。


    ■ 日本語と英語をバランスよく育てる二言語環境

    「Babyインターナショナル」では、英語漬けではなく、日本語の発達と文化理解を大切にしながら英語を添えるバイリンガル環境を採用。
    保育園という日常空間で、子どもたちが安心してことばを発達させる環境を整えています。母語での思考・感情表現を大切にしながら、多様な言語や文化にふれる第一歩を提供します。


    ■ プログラム概要

    対象年齢:0〜2歳
    実施時間:週2〜3日/1日3時間(約30時間/月)
    実施環境:日本人保育士+外国人講師の協働体制
    目的 ・英語に慣れる・好きになる
    ・自然な英語表現にふれる
    ・自己表現を育む
    ・将来の学びの基盤をつくる


    ■ プログラムの位置づけ

    「Babyインターナショナル」は、3歳以降の英語カリキュラムにつながる**ことばの土台づくり**を目的としています。英語を“勉強”として始める前に、生活や遊びの中で英語を感じる体験を重ね、自分から話してみたいという意欲を育てます。


    【関連リンク】
    Babyインターナショナル:https://step-school.n-planning.jp/
    (プログラムの詳細はこちら)

    【お問い合わせ】
    株式会社 Nプランニング 事業企画課
    E-mail:info@n-planning.jp
    Web:https://www.testwellica.com/


  • 🎓 【9月】玉川大学 佐藤久美子名誉教授監修のもと、英語カリキュラムを再設計

    🎓 【9月】玉川大学 佐藤久美子名誉教授監修のもと、英語カリキュラムを再設計

    NHKエデュケーショナル教材「キソサポ」を活用しより実践的な英語教育へ 

    株式会社Nプランニングでは、保育・教育現場の英語教育をさらに充実させるため、玉川大学大学院 教育学研究科 教職専攻 名誉教授 佐藤久美子氏の監修のもと、新たな英語カリキュラムの再設計を進めています。
    NHKエデュケーショナルの英語教材「キソサポ」を基幹教材として活用し、子どもたちが自然に英語を“使う”体験を重ねながら、実践的な表現を身につけることを目指しています。


    ■ 発達段階に合わせた体系的カリキュラムへ

    新カリキュラムでは、3〜5歳の発達段階に応じたテーマと学習目標を設定しています。NHKエデュケーショナルの「キソサポ」が備える、
    ・映像クリップ・クイズ・活動案・デジタル絵カードなど多様な指導ツール
    ・端末共有/家庭学習連携などのICT活用機能を活用し、会話パターンを楽しく反復できる環境を構築しています。

    ※「キソサポ」の機能・仕様は NHK エデュケーショナル公式案内によるものです。


    ■ 専門家と現場が協働する開発体制

    ・カリキュラム骨子:玉川大学大学院 教育学研究科 教職専攻 名誉教授 佐藤 久美子 氏
    アクティビティ設計:現場リーダー講師陣
    教材構成:NHKエデュケーショナル「キソサポ」を中心に、歌・絵本など補助教材を組み合わせた総合構成。3〜5歳児を対象に週5回のプログラム構成で導入を進めています。


    ■ 今後の展開

    まずは一部園で試行運用を行い、教育効果および運営面の最適化を図ったうえで、他園への展開を検討しています。Nプランニングは、教育現場の課題解決と子どもたちの「伝える力」の育成を両立するために、現場・大学・メディアが連携する新しい学びの形を推進してまいります。


    【監修】
    玉川大学大学院 教育学研究科 教職専攻 名誉教授 佐藤 久美子 氏
    【教材協力】
    NHKエデュケーショナル「キソサポ」


    【お問い合わせ】
    株式会社 Nプランニング 事業企画課
    E-mail:info@n-planning.jp
    Web:https://www.testwellica.com/


  • ⛺ 【8月】英語×富士山で学ぶ「キッズキャンプ」を開催

    ⛺ 【8月】英語×富士山で学ぶ「キッズキャンプ」を開催

    ― Nプランニング主催、colors学童と連携して実施 ―

    株式会社Nプランニングは、放課後教育を展開するcolors学童と連携し、8月17日・18日の1泊2日で「Let`s enjoy Mount Fuji in English!」キッズキャンプを開催しました。本イベントは、WITHグループの学童に通う小学生を対象に実施し、

    富士山の大自然の中で「自然体験」をテーマに、英語を使ってコミュニケーションしながら学び、挑戦をする体験プログラムとして企画されました。


    ■ 英語で学ぶ、富士山の大自然

    会場は静岡県にある国立中央青少年交流の家。キャンプ1日目は、伊豆フルーツパークでのマンゴー狩り体験からスタート。
    「どれが一番大きい?」「色が違うね!」など、外国人講師と一緒に英語で会話を交えながら収穫を楽しみました。
    午後は野外炊事・バーベキュー・スモアづくりに挑戦し、火起こしから調理、片付けまでを自分たちで協力しながら進めました。
    「苦手なピーマンをどうすればおいしく食べられるか?」など、

    子どもたちで考えながら行動する姿が見られました。


    ■ 富士登山でチームワークを育む

    2日目は早朝にモーニングソングで起床。
    澄んだ空のもと、富士山をバックに記念撮影を行い、幕岩〜二ツ塚コースの富士登山に挑戦しました。

    ※小学1年生から6年生までの児童29名、引率スタッフ14名が参加。

    誰ひとりリタイアすることなく全員がゴールし、「疲れたけど楽しかった!」「また登りたい!」という笑顔があふれました。


    ■ 学びの中に“生きる力”を

    このキャンプでは、英語でのコミュニケーション、自然とのふれあい、仲間との協働などを通じて、非認知能力や自立心を育むことを目的としています。

    保護者や学童関係者からも「子どもたちの成長を感じた」「自信がついたようだ」との声が多く寄せられました。

    Nプランニングは今後も、保育・学童・教育の枠を越えて、“あそびと学びがつながる体験の場づくり”を進めてまいります。


    【主催】
    株式会社Nプランニング
    【連携】
    colors学童
    【実施日】
    2025年8月17日〜18日(1泊2日)
    【会場】
    国立中央青少年交流の家(静岡県)


    【お問い合わせ】

    株式会社Nプランニング 事業企画課
    E-mail:info@n-planning.jp
    Web:https://www.testwellica.com/